四年级品德与社会复习计划

四年级品德与社会复习计划范文

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编整理的四年级品德与社会复习计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

《道德与社会》不仅是一门与学生生活息息相关的生动有趣的课程，更是一门需要在老师的`指导下，用眼睛观察、用心感受、动脑思考的课程。其目的是引导学生的生活，发展他们丰富的内心世界和主体人格，培养他们积极的生活态度和参与社会的能力，成为有责任心、有爱心、有良好行为习惯和人格的人。

为更好地做好下一阶段评审工作，做到有的放矢，特制定评审方案如下：

第一，拉网调查。

这本书有三个单元，除了第二单元是三节课之后，剩下的是四节课，整本书一共11节课。

复习时，老师要对《道德与社会》《填充图册》教材中的所有知识进行筛选、整理、归纳，不遗漏知识的一个死角，然后以口头问答的形式展现出来，再进行复习，直到基本掌握为止。复习两周。从6月9日开始复习。每周第一节复习本单元两本书的知识，第二节考试。6月23日结束评审。

二、详细安排

6月9日复习第一单元“我能为你做什么”

6月11日测试单元1复习第二单元6月16日《我的家乡在变》

6月18日测试单元1

6月21日复习第三单元“我与外界的联系”

6月23日第三单元测试

三、注意事项：

在复习过程中，教师要认真准备每一节复习课，每一节课都要思路清晰、切合实际，照顾到各类学生的背书能力。对于参差不齐的现象，教师要开动脑筋，想办法，采取各种方式方法，让学生积极地、全心全意地投入到学习中去，感受到学习知识的快乐。如：阅读、写作、竞赛、提问等。尤其要关注学困生的进步和学习。善于发现问题，解决问题，避免用简单粗暴的方法强迫学生学习，更不要用争取时间的方式毁掉学生。