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初中叙事作文300字

时间:2024-08-04 20:13:10
【精华】初中叙事作文300字锦集五篇

【精华】初中叙事作文300字锦集五篇

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的初中叙事作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中叙事作文300字 篇1

又是晴朗的一天啊!我啃着包子,走在上学的路上。不知不觉到了大门口,习惯地摸摸脖子——红领巾带了吗?校徽别了吗?咦?怎么空荡荡的?惨了!赶紧搜书包!这层——没有;这层——也没有;这层——还是没有!我整个人似乎掉进了冰窖。哎,算了,还是回家拿吧……

“小朋友!”我刚准备回家,一个中年男子叫住了我。

“有事吗?叔叔。”虽然不认识,但我还是有礼貌的回了一声。

“你……是不是红领巾忘带了?”那位叔叔笑着,一阵微风吹过他的发梢。

“是……”被他这么一说,我反而不好意思了。

“给你——”叔叔掏出一元塞到我手里,我可以感觉的钱还有温热。

“叔叔——”我愣了一下,却还是收下了,还没来得及道谢,那位陌生的叔叔就匆忙的走了。

日出的太阳升起来了。啊!他居然是残疾人!血红血红的阳光照在他那稍弓着的背上。那位叔叔,那位我连名字也不知道的叔叔,在阳光的照耀下,他身后的影子被拉得很长很长。看着他慢慢离去的身影,不知怎么的,我竟觉得他高大了许多。“谢谢您!”最后这句还没说出口的话,在他走后,我才慢慢的,说出口……谢谢……

初中叙事作文300字 篇2

今天,我和妈妈到青草河散步,碰巧遇上了一场踩气球比赛,我饶有兴致地参加了……

首先,我学着其他小朋友的样子,把气球绑在腿上,接着,就有一位阿姨过来,对我们说明了游戏规则:“每个人要保护好自己的气球,去踩别人的气球。不可以离开赛场,去找自己的家人,这样属于犯规。好,我说得大家都明白了吗?比赛开始!”这一轮的男生很多,于是我们几个女生便开始“联盟”。我们死死盯住男生不放,只要他们那边有一点风吹草动,我们就立即“全军出动”,“踩”他们个“片甲不留”。终于,男生那边“全军覆没”,他们一个劲儿地说:“那伙女生太猛了!”而我们则欢呼着说:“正义必胜、邪恶必败!”这时,刚才的那位阿姨又走了过来,皱着眉头说:“别喊了,别喊了!比赛还没结束呢!”接下来的`比赛更激烈了,我一不留神,绑在脚上的气球就被别的小朋友踩爆了,于是我只好有些不甘地下场了。最后一名叫黄若琳的小朋友获得了胜利。

虽然这次比赛我输了,但是重在参与嘛,今天的这场比赛还是非常令我难忘的。

初中叙事作文300字 篇3

亲情就是家庭成员之间血缘关系形成的不可牢破的亲密感情。亲情别无选择,亲情不讲究交换,亲情与家庭的贫富,父母的贵贱与关,亲情关系仇视金钱的关系。

大家还是否记得512地震呢。就在一夜之间,突如其来的大地震,摧毁了多少幸福的家园,灾难无情,人间有情,在灾难来临时,我们不怕,因为我们是中国人,我们有亲情,亲情是可贵的,是任何东西都不可能取而代而得感情。

亲情,如同一条卷卷流淌的小溪,流入我们每个人的心田。

还记得有一次,刚刚进入小学,中午回到家,可是家里没有人,我一摸包,糟了,我竟然没有带钥匙,在焦急的等待中,突然听到一声和诸的间侯:孩子,怎么了,进不去家了吗?来,上好好家来,快来呀。我抬头一看,是邻居李奶奶,我高兴的问:李奶奶,你怎么知道,我进不去家呀?奶奶笑了笑。

阅读亲情,你会感到,人间的美好与温馨,阅读亲情,你会顿时感到亲情带给人的无比的关怀。与呵护。

阅读亲情,只是人生的经纬线,见证我们斑斓多味的生活。

初中叙事作文300字 篇4

呜、呜、呜……

是什么声音,原来是同学们在吹泡泡。

早晨,我们上课的时候,老师让我们去吹泡泡。同学们拿出瓶子,用吸管蘸一蘸,在有嘴巴吹出来。

过了一会儿,同学们吹出来的泡泡越来越多,有大的、小的,最大的有气球那么大,最小的有葡萄那么小。形态各异,变化多端,有的像珍珠,有的像冰糖葫芦,有的像双胞胎……虽然这些泡泡长的很好看,但是它们实在是太顽皮了,刚一吹出来,就四处乱跑。这些调皮的泡泡,在一起玩耍,形成了一个欢乐的海洋。这些泡泡带着我们的希望和梦想飞向了太空,有时在天空中炸了,就表示它的生命已经结束,但是还有更多的泡泡会源源不断地出现。

呜、呜、呜……

同学们还在欢乐地吹着泡泡,让泡泡在阳光的照耀下显得更加美丽,更加自豪……

初中叙事作文300字 篇5

我心里人惦记着小学的时光,却早已迈入初中的校门。往日的时光似流水,八海。即便你知道他回来了,也会问道,这,是它吗?

那天,我迈入了初中的校门口。这就是我的新校园!林荫小道像护城河一样围住校园,一侧坐落着偌大的操场,旁边便是七年级的教学楼。离报到时间还早,我游览着校园,心中甚凉,因于七年级九百之众中,不乏有我识者,却无遇一人。故此。

忽闻一雁唳,我翘首观之,却看时至报道,急上楼,遇一“蟑螂”(只是我在摸底考时识得一友,曰刘志强,字小强,号蟑螂,此以号称之)我们很惊讶,我心中的凉意渐渐在愉快的驱使下离开了。

老师们在第二天的下午开始了欢乐的课堂,一课终了,余音仍绕我心梁。短在的失落感就此结束。

回看六年级已是七年级的我无需挂念。我的初中生活已入正方向;相信我能在中学六年间拼出“学”路,成就自我。

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