初中周记

【必备】初中周记四篇

时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的初中周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中周记 篇1

我，平常的我，虽然平时调皮却又听话。今天我就来讲一下。记得好像是在我10岁那年，我们一家三口人的青岛之旅。

我们先到青岛去闲逛，之后去看了是老人。但是这些都没引气我的兴趣，直到我们去五四广场看了五月的风。我就不由自主的被迷住了，托拉拽样样方法都没移动我。父亲说：“只要你肯走我就给你买玩具。”虽然这样但一点，一丁点作用也没有起到，我饿了大声的尖叫到，妈妈说：”再看一会“。我当场否定，在我千般恳求中终于我们去了一家饭店吃了酸菜鱼。可好吃了我把它吃个精光，吃完后我也跑出去了，这次是在爸爸妈妈不知道的时候，他们找不到我心急如焚。可是我就站在广场上继续看五月的风。

我为什么要出去呢？我也知道经过这一次教训，我在也不乱跑了。

初中周记 篇2

如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。

王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。

王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的`同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。

王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。

初中周记 篇3

我的家乡在南通，这里有许多特产，其中我最喜欢吃脆饼。它是长方形的，长约7厘米，宽约2厘米。脆饼全身是金黄色的，像个小金砖。它一面有数不胜数的小芝麻挨在一起，像是在取暖，另一面 则是光秃秃的，偶尔粘着一两粒小芝麻。

你知道脆瓶的来历吗？我来告诉你吧！脆饼产生在清朝光绪年间的通州市西亭镇。

脆饼的原料有面粉、白糖、食用油和芝麻。脆饼要经过二十八道工序，每只脆饼有十八层。

脆饼有两种吃法：一种是干吃，另一种是泡着吃。干吃是一只手拿着脆饼，另一只手等在下巴下面，轻轻一咬，碎屑落在了我的手中。咬一口，嚼一嚼，感觉又香又脆。真没想到这么小的脆饼竟 然这么好吃。不一会儿，一只脆饼己经消灭得无影无踪。我又看了看手中的碎屑，用手捂住嘴巴，一仰脖子，手里的碎屑都到了肚子里。泡着吃是把脆饼泡在牛奶里吃，味道绵软香甜、营养丰富，很适 合老年人的口味。

你想吃吗？那就赶紧去超市买脆饼吧！

初中周记 篇4

端午节就是我国“三节”中的一个传统节日。

端午节的早上，我一边吃粽子，一边看电视。正巧，我看到有一个节目就是赛龙舟。此时这时，妈妈对我说：“你明白赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“明白呀！此时相传龙舟竞赛就是为了捞救投进汩罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，就是让鱼、虾、蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。”奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你们明白吗？端午又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数字联系在一齐。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。”“此时这倒就是蛮好玩的。”我和妈妈一齐说道。

吃过晚饭，爸爸、妈妈和我去散步。一路上，此时我都念着端午节的儿歌：“五月五，此时就是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”念着念着，爸爸、妈妈也加入其中了。

啊！端午节的学问可真多。