当前位置:首页 > 作文 > 周记

高二周记

时间:2024-09-15 22:20:18
【精选】高二周记范文合集六篇

【精选】高二周记范文合集六篇

一周的时间即将结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的高二周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高二周记 篇1

行色匆匆中,蓦然回首,高一已经过去了,又迎来一个新的学期。

时间像流水般匆忙地滑过,我试图抓住它,但是还是留不住,仿佛昨日的我还是初三,而明年我就是个高三的备考生了。高二像一块弹跳板,你起跳的高度,决定了你之后每一个动作的表现,所以高二是一个至关重要的一年。旋转,跳跃,每一个动作都需要在背后付出莫大的努力,说不出来的艰辛还有汗水,才能表现得无懈可击。在高二这一年,我愿做一只勤劳的蜗牛,脚步虽慢,却通向成功的彼岸。我愿与困难肩并肩作战,继续追逐梦想的脚步,在学习中勇攀高峰,越挫越勇,为未来的路上点上一盏明亮的灯,不让这美好的青春年华留下遗憾。

保尔·柯察金曾说:一个人的生命应当这样度过,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!匆匆又三年,一晃又夏天。时间永不停息地在奔跑,既然留不住它,那不如好好珍惜当下的每一分每一秒,把握时间,若不想愧于三年的时光,便从小事做起。积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉。这样如此,才能追逐上梦的脚步。我们应从小事做起,认真对待每一堂课,做好每一个笔记,珍惜高中生活的每一份友谊。日积月累,总会成功。莫与别人比天资,愿与别人比勤奋。正所谓天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的努力。自己的人生,应自己去拼搏。自己的未来,应自己去创造。

我的高二,我的梦。愿每日的我保持一颗坚韧不拔,积极进取的心与学习一同度过,即使前方有大风大雨,也不能带走我热爱学习的心。梦中,几度分雨,亦有彩虹。愿梦醒,即是金榜题名时。

高二周记 篇2

我长得不算漂亮,但是我正在努力做一个最可爱的人。什么样的人最可爱呢?我认为心中有爱的人最可爱。

自我们出生起,父母就一直陪伴在我们身边,给我们最贴切的问候,最温暖的怀抱,总是将的一切给我们。他们教会我们讲话,教会我们走路,教会我们做一个最棒的人。所以,一个心中有爱的人首先就要爱父母,如果连父母都不爱还如何去爱别人呢?

俗话说:“你可以用爱得到全世界,也可以用恨去失去全世界”。这句话说的不无道理,倘若一个人的心中没有爱,那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,这样他会失去很多温暖。在开学第一课中,大珍珠的父亲用十几年的时间去教育她,让她有了正常人的感知能力,这故事心酸不已,使人潸然泪下。但此刻舞台上的父子俩,是幸福快乐的,这就是爱的魔力。

心中有爱,必须要善于表达,这让人想到礼貌。礼貌,是一个人的基本素养,会让人不知不觉地感到一个人的优雅。所以,懂礼是一个人的必修之课,想做一个完美的人我们还应该做到自强。倘若一个人不自强那我们根本就没有帮助别人的能力,我是一个有些懦弱的人,虽说不是别人叫我做什么我就做什么,但面对有些对自己不公平的情况我却一声不吭,我需要将这个毛病改掉。

做人不需要样样精通,但只要我们心中有爱,恪尽孝道,以礼待人,那我们就是最可爱的人!

高二周记 篇3

新学期就这么在一抹夏日的暖阳中开始了,我无法准确地形容自己的心情。面对着遥远迷惘而又触手可及的未来,或许是忐忑大于喜悦吧!

高一的我仍然很不成熟,许多事情都没能做到尽善尽美,留下很多遗憾。但过去的风景已在身后,遗憾应该给人以动力。前路漫漫,若我注定孤独,那么,且将我心陪我共同行进。

7班的班主任称我为“传奇人物”,说我能拉开第二名许多是了不起的。但我清楚地知道,高一的我学习态度其实是很松懈的,其实在很大程度上,我是在吃老本,所以我不能飘飘然,要脚踏实地,要改变自己的学习态度,以自己的勤奋为自己搭起通天云梯。

传说中,在世界的中部有一座通天高塔,但只有两种动物能上到顶端。一种是天赋异秉的金翅大鹏,它只要轻轻振翅便能到达;另一种是埋头苦干的蜗牛,它经年累月地攀爬,亦能登顶。

我不是那金翅大鹏,我要做那蜗牛,勤恳耕耘,不被外物所累,不迷失本心,终有一日,我也能攀至峰顶。

师评:立志到顶,那就奋力飞翔或全力攀登吧,前方有更美的风景,头顶有更广阔的天空。

高二周记 篇4

每到年末的时候爸爸、妈妈特别的忙,我很想为他们煮早餐,那我该煮什么早餐呢?我想了一下,还是煮比较简单的面条吧!说干就干,我向奶奶请教了煮面条的方法。

第二天,我早早的起床,开始为爸爸、妈妈煮面条,我把面条放在水里泡一下,把锅洗干净放在煤气炉上,把一些水倒进锅里。过了一会儿锅冒出白烟来,我猜水应该沸腾了。我把面条放进沸腾的水里。忽然,想起爸爸吃面条时爱放一些青菜,我连忙将青菜放进锅里一起煮,再把调料放进锅里。过了一会儿一股面条的香味向我的鼻子扑过来,我想面条一定是熟了。我试了一下,味道真好。爸爸、妈妈看见我煮的面条都很惊讶!他们都夸我是个好孩子。看着爸爸、妈妈开心的吃着我煮的面条我心里乐极了。

我一天天的长大,我要做多一些家务,减轻妈妈的负担。

高二周记 篇5

每个人都有自己的理想:或是伟大,或是渺小,或是现实,或是虚拟……我们会尽力地去实现它们,可以说,我们的一生都在为某一个理想而努力着,奋斗着,似乎这样我们的生命才会更有意义。

记得看过这样一则故事:一位著名人士在他15岁时立下了一百多个理想,到他年过半百时竟实现了其中的大部分,朋友们问他为什么会可以实现那些在当时看来是不可能实现的理想,他微笑地说了一句很耐人寻味的话:“首先让理想到达那里,然后就只需沿着心灵的召唤前进就行了。”这句话让我回味了很久,我猛地想起从前一位好朋友给我上的宝贵的一课——

在一次谈话中,我们偶然间谈到了各自的理想。我说我有很多理想:长大以后我要当一名服装设计师,穿上自己亲手设计的衣服;我要设计一座属于我自己的房子;我要设计一辆十分棒的汽车……她出神地望着我。“你的理想是什么?”我问她,“很简单,在这个学期内把四大名著自己喜欢的片段看完并且牢记。”她陶醉地说。我听了觉得有点好笑,这算什么理想啊,也太实际了吧!我一边想一边回到座位,抛下下定决心要实现理想的她,心里有一丝嘲笑的味道;并下意识地回头瞥了她一眼。

两个星期后,她兴冲冲地拉住我,对我说:“我终于看完啦,而且还记牢呢!来我给你讲一遍吧!”她自豪地说。于是她开始滔滔不绝地讲起了四大名著,我惊讶地张大了嘴,她竟掌握地如此熟练,我不禁钦佩不已。她讲完后还说了句:“我喜欢的这些没漏掉什么情节吧!”我使劲点了点头。她松了口气,随后说了一段意味深长的话:“上次谈到理想,你一定觉得我的理想根本谈不上是理想,是吧?可是经过我的努力,我去实现了它,这难道不算是成功吗?理想可以是大大的,也可以是小小的;理想可以是长远的,理想也可以是不太久的;理想可以是虚无的飘渺的不容易实现的,理想也可以是实在的具体的不难实现的。你的理想是伟大的,可是它只有在你长大后才有可能实现,我的理想是‘渺小’的,可以‘瞬间’实现,理想的实现与否,要看你是否让自己的心先到达那个地方,如果到达了,那么你的心灵自然会呼唤你不停地努力前行奋进!”

听了这段话,我有一种莫名的感动:每个人都有自己的理想,但又有多少人真正地实现了自己的理想呢?

远大的.理想固然伟大,但却难以实现;现实的理想固然渺小,但却很容易实现,并且,它会给你带来对生活的感悟与体会,这一切的一切,都来自那一句心灵的召唤。

高二周记 篇6

每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不不被其他的同学所耻笑了,不不惹得老师生气了……这样的想法会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的加倍惩罚起到了很好的效果。

同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。

被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经很伤心,很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚没有起到好的效果。

因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,能避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。

《【精选】高二周记范文合集六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式